机译:评估学生在电子课程中的活动对学习成果的影响:一种数据挖掘方法
Faculty of Administration, Univerza v Ljubljani, Ljubljana, Slovenia;
Faculty of Administration, Univerza v Ljubljani, Ljubljana, Slovenia;
Faculty of Administration, Univerza v Ljubljani, Ljubljana, Slovenia;
Faculty of Administration, Univerza v Ljubljani, Ljubljana, Slovenia;
Blended learning; Moodle; Students' activities; Quizzes; Students' performance; Predictive modelling;
机译:评估学生活动在学习成果的电子课程中的影响:数据挖掘方法
机译:一种数据挖掘方法,用于研究化学实验室课程中采用的方法论对学生对实验室工作的学习和动机影响所产生的权重的影响
机译:使用多准则方法和数据挖掘评估学生在虚拟学习环境中的互动性
机译:在使用深度学习方法进行人类活动识别时评估数据量和数据集平衡的影响
机译:怎样预测学生对语言学习的理解?通过教育数据挖掘方法,用经过的时间增强学生的行为。
机译:学生将自己的数据用于课外绘画活动中可以提高学生的参与度和学习成果
机译:一种数据挖掘方法,用于研究化学实验室课程所采用的方法论对学生归因于学习和动机的实验室工作的体重的影响