机译:打破奖励神话:关于知识共享态度的探索性研究
National University of Singapore, Singapore;
机译:学生态度,信任,主观规范,动机和奖励对大学生知识共享态度的影响
机译:信任,动机和奖励对孟加拉国中学生和高中生的知识共享态度的影响
机译:知识共享的价值频率模型:跨组织协作中知识共享的探索性研究
机译:外在奖励对个人知识共享态度和内在属性作用的理论框架
机译:专业复杂系统中的知识共享网络:在不断变化的医院质量测量和报告环境中,对医院管理人员,医生和编码人员之间的知识交流进行的探索性研究。
机译:关于指导教师的知识态度和实践:撒哈拉非洲医学院的探索性解释学士学位
机译:分享还是不分享?绩效奖励对知识共享的影响研究:因素,障碍和建议 ud