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視覚認知発達検査スクリーニングシステムの実用性の検証

机译:视觉认知发展筛查系统的实用性验证

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摘要

発達障害の疑いのある児童には,視覚認知に弱さをもつ児童がいる.このような児童に対して,かわばた眼科では,視機能検査と合わせて検査員による視覚認知発達検査が行われている.これまで,この視覚認知発達検査における模写過程をパソコンとアイカメラを用いて計測するシステムを構築してきた.しかし,アイカメラによる計測を行えない児童が複数人現れた.%The system has been constructed in order to practice the screening study of the visual perception skills with PC unit. Past two years of study, 6 to 12 years old children who have weakness in visual perception and university students, as a comparison, were examined by using this system. Furthermore, correct answer rate and reactive time of each exercise were compared. The result shows that there are significant difference in the average of a correct answer rate and reactive time. However, this system was built for 6-12 years old, therefore, certain value cannot be proven as the usability of this screening system. To verify the specific value of this system, in this report, comparative experiment has conducted to 6-12 years old children with weakness in visual perception and same age sample group. As the result, it shows no significant differences in correct answer rate and the reactive time.
机译:一些发育障碍儿童的视觉感知能力较弱。在川端眼科,除了视功能测试外,此类检查员还对这类儿童进行视觉认知发育测试。到目前为止,我们已经构建了一个系统,该系统使用个人计算机和护目镜来测量该视觉认知发育测试中的复制过程。但是,出现了一些儿童无法用眼睛相机测量的孩子。 %该系统的构建是为了通过PC单元进行视觉感知技能的筛选研究,过去两年的研究对6至12岁视力较弱的儿童与大学生进行了比较。使用该系统对每个练习的正确答案率和反应时间进行了比较,结果表明正确答案率和反应时间的平均值存在显着差异,但是该系统的构建时间为6-12年为了验证该系统的具体价值,在本报告中,我们对6-12岁视力较弱且年龄相同的儿童进行了比较实验,以验证该系统的具体价值。结果,它在正确答案率和反应时间上没有显示出显着差异。

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