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机译:在肯尼亚干旱普通地区的青少年降雨冲击,认知发展和教育程度
Tech Univ Berlin Dept Empir Hlth Econ Berlin Germany;
Populat Council Nairobi Kenya;
Middlebury Coll Middlebury VT 05753 USA;
Populat Council 1230 York Ave New York NY 10021 USA;
adolescents; cognitive development; drought; Hunger Safety Net Program; Kenya; schooling; unconditional cash transfer;
机译:母乳喂养,大脑结构和功能,认知发展和受教育程度
机译:在肯尼亚沿海地区的学校参加青少年教育和心理社会能力的课程和心理社会能力的级别变异:对学校的干预措施的影响
机译:我们如何预测教育成果?研究认知能力和社会地位在受教育程度中的作用
机译:区分区域感知残差网络的青少年大脑结构和认知发展分析
机译:教育期望与教育轨迹:关于青少年受教育程度的社会心理学和学校组织观点。
机译:从父母和邻居的社会经济地位到青少年受教育程度的途径:对认知能力,教师评估和教育期望的作用的考察
机译:肯尼亚干旱普通地区青少年的降雨冲击,认知发展和教育程度
机译:全国儿童和青少年福祉研究简报第3号。儿童的认知和社会情感发展及其对特殊教育和心理健康服务的接受