机译:主流学校中自闭症年轻人的特殊单位:正常化,异常化,纳入和排斥的场所
Department of Geography, Loughborough University, Loughborough Leics LE11 3TU, England;
Department of Geography, Loughborough University, Loughborough Leics LE11 3TU, England;
Department of Geography, The University of Reading, PO Box 227, Whiteknights, Reading RG6 2AB, England;
inclusive education; autistic spectrum; disability; special educational needs; young people; mainstream schools; normalisation; abnormalisation; special units;
机译:将儿童纳入主流学校的自闭症谱系障碍:特殊教育教师的观点
机译:主流中学和学生推荐单位中“可能的年轻人”的比较
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机译:为了确保阿拉斯加高中10年级特殊教育的数学能力主流化/将残障学生纳入通识教育数学课程的学习范围:Delphi研究。
机译:平板电脑应用程序支持主流教室中患有自闭症谱系障碍(ASD)的儿童入学
机译:主流学校中自闭症年轻人的特殊单位:正常化,异常化,包容和排斥的站点