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電工マンの中学生日記連載一緒に頑張ろう!

机译:让我们在电工初中日记中尽力而为!

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摘要

僕には2歳離れた弟がいます。その第が、いよいよ第二種電気工事士試験の勉強を本格的に始めました。パパとママがいない間は、パパから教わってきたことを思い出しながら、第に教えようと思いました。「用意、スタート!」で1問目から解くのではなく、最初に力を入れなければならないのは鑑別です。後半の鑑別•配線図の問題を完璧に答えられるようにすることが合格の秘訣だと、パパから言われ続けてきたからです。第はヒントを出してあげると、ほとhどの工具や電材の名前を答えることができるようになりましたが、用途を覚えるのに苦労しているようです。実際の大きさや、それをどのように使うのかイメージできないからだと思いました。僕は、パパにホームセンターなどに連れて行ってもらって工具を触ったり、持ってみたことで覚えられたのを思い出しました。また、配線図記号も家の中にある実物と照らし合わせたのを思い出し、弟にも同じように教えることにしました。
机译:我有一个哥哥2岁的兄弟批准。那是对的,我终于开始研究第二种电工考试。虽然记住爸爸和妈妈没有,但我告诉你真诚的,同时记住他们已经从爸爸教过。它不是一种歧视,你必须首先把你的力量,而不是在“准备,开始”中的第一个问题中解决!。不同的分化•传递接线图问题的关键是传递的秘诀,从爸爸讲述了它。当你给出一个提示时,您现在可以回答工具和电材料的名称,但似乎您正在努力记住申请。我以为是,因为我无法想象如何使用它以及如何使用它。我记得我能够将家庭中心带到家庭中心等,我被触摸了工具所记住的。此外,接线符号也记得他们在房子里的房子里,决定以同样的方式教授。

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  • 来源
    《電気と工事》 |2021年第10期|40-40|共1页
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  • 正文语种 jpn
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