机译:父母对教育改革的评价:来自日本父母调查的证据
机译:COMPARE家庭(处于风险评估中的弱智父母的孩子):针对弱智父母的孩子进行预防性干预的研究方案(三重P,以证据为基础的计划,可增强育儿技能,除具有精神病的黄金标准CBT外父级)在多中心RCT中-第二部分
机译:癫痫儿童及其父母的心理教育计划(FAMOSES):一项对照试验研究的结果以及一项为期五年的父母满意度调查
机译:自闭症儿童父母对教育提供的看法和经验:通过在线调查与其他残疾儿童父母的比较
机译:0-3岁幼儿早期育儿教育中师生互动模式的调查与建议
机译:探索住院治疗中儿童父母的父母养育自我效能:评估在线心理教育联合干预
机译:COMPARE家庭(处于风险评估中的弱智父母的孩子):针对弱智父母的孩子进行预防性干预的研究方案(三重P基于证据的计划可增强育儿技能此外针对患有精神疾病的黄金标准CBT父级)在多中心RCT中-第二部分
机译:父母对教育改革的评价:来自日本父母调查的证据
机译:1996年全国家庭教育调查。数据文件用户手册。第3卷。父母和家庭参与教育和公民参与。父数据文件