Diferentes estrategias interdisciplinarias para el estudio, atención, educación e investigación, de las personas adultas mayores

摘要

Se realizó una revisión, análisis e integración de diferentes estrategias interdisciplinarias para el estudio, atención, educación e investigación en personas adultas mayores, a partir de una búsqueda bibliográfica de la literatura nacional e internacional. Se hizo una selección de los trabajos más actualizados y algunos con determinada antigüedad, pero necesarios al texto. Fueron consultados libros y bases de datos electrónicas como Scielo, Elsevier, Redalyc, Intramed y Dialnet, además de información relacionada con el tema en otros sitios electrónicos. La revisión abarcó desde el a?o 1972 al 2019. Las palabras descriptoras utilizadas fueron, sistemas complejos, envejecimiento, personas adultas mayores, investigación, atención, educación, interdisciplina. Se consultaron 80 publicaciones, concluyendo con 58 referencias bibliográficas que se ajustaban al objetivo propuesto. Cualitativamente se aprecian cada vez más avances en la comprensión y utilización de conceptos interdisciplinarios y se concluye con la importancia de este abordaje para brindar una adecuada atención a las personas adultas mayores.