机译:新的教育牧师:联系工人,牧人力量和育儿的教学理论
机译:新教育牧师:联系工人,牧师力量和育儿的教学理论
机译:与减少精神分裂症患者耻辱感相关的特征:参加教育项目的青少年父母的一项前后研究
机译:将移民父母的教育期望和愿望与子女的学业表现联系起来
机译:父母的注意力,父母教育背景,学习设施和学习动机对学生学习成就的影响
机译:牧民服务部的女权主义视角:在非裔美国人教会/社区中存在于牧民服务中的力量
机译:与减少精神分裂症的耻辱感相关的特征:参加教育项目的青少年父母的前后研究
机译:对未来的社会工作者和社会领域的专家进行专业培训,以实施抚养残疾儿童父母的社会和教育支持
机译:给予家长选择:在“不让一个孩子掉队”的情况下,为家长提供信息并实施公立学校选择和补充教育服务的策略。