?n?aat Mühendisli?i E?itimi ve Türkiye’de ?n?aat Sekt?rünün Lisans E?itimine Bak?? A??s?

摘要

Bu ?al??mada, in?aat mühendisli?i e?itimi ve Türkiye'de in?aat sekt?rünün lisans e?itimine bak?? a??s? ele al?nm??t?r. ?n?aat mühendisli?i b?lümünün Türkiye’deki tarih?esine de?inilmi? ve mevcut durumu üzerinde etkili olan parametreler kullan?larak genel bir bak?? a??s? sunulmu?tur. ?lave olarak in?aat mühendisli?i e?itim program?n?n nas?l ?ekillenmesi gerekti?i yap?lan ?al??malar üzerinden incelenmi?tir. Bu kapsamda mevcut müfredat?n in?aat sekt?rünün beklentilerini kar??layabilmesi i?in ulusal ve uluslararas? kurumlarca sunulan ?neriler dikkate al?narak dünyadaki di?er üniversitelerin müfredat programlar? kar??la?t?r?lm?? ve ülkemizdeki lisans müfredat?n?n durumu ortaya konulmaya ?al???lm??t?r. Ayr?ca ülkemizdeki in?aat sekt?rünün ya?anan teknolojik geli?melerle uyum i?erisinde hareket edebilmesi amac? ile günümüz lisans e?itiminde yap?lacak de?i?ikliklere ait ?nerilerde bulunulmu? ve sekt?rün beklentilerinin ne ?l?üde kar??land??? analiz edilmi?tir.