ДОСВ?Д ? ПЕРСПЕКТИВИ ЗАСТОСУВАННЯ СУЧАСНОГО ТРЕНАЖЕРНОГООБЛАДНАННЯ У НАВЧАЛЬНО-ТРЕНУВАЛЬНИХ ЦЕНТРАХ МОРСЬКОГОПРОФ?ЛЮ

摘要

Проанал?зовано та узагальнено досв?д використання сучасних тренажерних устаткувань у комплекс? з ?нформац?йно-комун?кац?йними технолог?ями (?КТ) для формування ?нформац?йно-осв?тнього профес?йного середовища у навчально-тренувальних центрах (НТЦ) морського проф?лю та визначено перспективи його розвитку в систем? морсько? осв?ти. З’ясовано, що це безпосередньо пов’язано з проектуванням ? впровадженням в ?х осв?тню д?яльн?сть нових тип?в тренажерних устаткувань у комплекс? з ?КТ, якими обладнан? сучасн? суднов? системи управл?ння та експлуатац?? морського транспорту. З’ясовано, що профес?йна п?дготовка майбутн?х моряк?в ?з ?х використанням ?КТ сутт?во вплива? на п?двищення безпеки судновод?ння, зменшення ризику виникнення небезпечних та авар?йних ситуац?й на мор?. Проте ефективн?сть ?х використання в осв?тньому процес? НТЦ повн?стю залежить в?д здатност? рядового та командного складу усп?шно опановувати та застосовувати найсучасн?ш? досягнення ?нформац?йного сусп?льства для реал?зац?? посадових обов’язк?в на судн?. Для цього сл?д в ?х профес?йн?й п?дготовц? враховувати як основн? досягнення традиц?йно? педагог?чно? системи ? водночас запропонувати нов? методолог?чн? п?дходи та дидактичн? основи формування ?х профес?йно? компетентност? з використанням сучасних ?КТ. З ц??ю метою запропоновано впровадження сучасних ?КТ у цих центрах ? розвиток ?х ?нформац?йно-осв?тнього профес?йного середовища, яке нада? можлив?сть контекстно використовувати тренажерне устаткування для створення в?ртуально? реальност? профес?йно? д?яльност? моряк?в. З ц??ю метою об?рунтовано педагог?чн? основи використання сучасних тренажерних устаткувань у комплекс? з ?КТ. Проанал?зовано сучасн? науков? напрацювання у сфер? експлуатац?? морських суден, як? пройшли випробування або плануються до впровадження у сферу морського транспорту в ?нших державах ? будуть використан? при розробленн? сучасних тренажерних устаткувань. Особливу увагу прид?лено п?дготовц? моряк?в до роботи у багатонац?ональних ек?пажах ? рекомендовано осв?тн?й процес будувати з випередженням, шляхом використання ?ноземно? мови при формуванн? практичних навичок ? вм?нь на тренажерних устаткуваннях у комплекс? з ?КТ для зменшення небезпеки катастроф?чного розвитку авар?йних под?й у сфер? п?двищеного ризику на мор?.