Peningkatan mutu pendidikan dengan memanfaatkan teknologi dan internet saatini sangat didukung oleh pemerintah mulai dari disekolah dan ditempat bimbingan belajar.Bimbingan belajar yang memanfaatkan teknologi dan internet adalah Aplikasi Ruang Guru.Agar dapat memaksimalkan penggunaan dan penerimaan teknologi tersebut maka dalampenelitian ini mengevaluasi Aplikasi Ruang Guru dengan menggunakan model Unified Theoryof Acceptance and Use of Technology 2 (UTAUT2). Data dalam penelitian ini didapatkan daridata kuesioner yang disebarkan kepada 100 responden siswa dan siswi SMP dan SMA di KotaSamarinda. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh variabel yang mempengaruhi yaituekspektasi kinerja, ekpektasi usaha, faktor sosial, kondisi yang memfasilitasi, motivasihedonis, nilai harga, kebiasaan, dan kondisi yang memfasilitasi dimoderasi oleh umur.
展开▼
