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Necesidad de tratamiento ortodóntico en escolares de 11 a 12 a?os de la Institución Educativa Mariscal Gamarra del Cusco - Perú, 2019

机译:从教育机构Mariscal Gamarra del Cusco - 秘鲁的11至12年,学龄儿童的正畸治疗需要矫正矫正治疗

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摘要

Objetivo: Caracterizar la necesidad de tratamiento ortodóntico en su componente de salud dental y estético en escolares de 11 a 12 a?os de la Institución Educativa Mariscal Gamarra del Cusco - Perú, 2019. Materiales y métodos: La muestra estuvo constituida por 142 escolares de una institución educativa estatal, se usó el índice de Necesidad de Tratamiento Ortodóntico (INTO) con sus dos componentes. El Componente de Salud Dental (CDS) es realizado por el Odontólogo y el Componente Estético (CE) es percibido por el paciente. Resultados: Se obtuvo 15,49% sin necesidad de tratamiento y 33.10% de leve necesidad de tratamiento y 28,87% moderada necesidad de tratamiento en su Componente de Salud Dental y el 74,65% se presentó sin necesidad de tratamiento en su Componente Estético. Conclusión: Al examen por parte del profesional casi la mitad de los estudiantes no necesitan tratamiento y por otro lado, tres de cuatro estudiantes se perciben sin necesidad de tratamiento de ortodoncia.
机译:目的:表征为它的牙齿和健康的审美成分中小学生从11至12岁,从库斯科马里斯卡尔加马拉教育机构正畸治疗的需要-秘鲁,2019年材料与方法:样本包括的国家教育142名学生机构,需要正畸治疗(INO)的索引与它的两个组件使用。牙科健康组分(CDS)由牙医进行,并且患者感知审美组分(EC)。结果:无需治疗和治疗和28.87%,中度需要治疗的牙齿健康成分和74.65%,33.10%小幅需要获得15.49%的呈现,而无需在其组件审美治疗。结论:由专业几乎一半的学生考试不需要治疗,另一方面,三四个学生,而不需要正畸治疗察觉。

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