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Desarrollo de competencias genéricas y específicas en estudiantes de ingeniería en el marco del laboratorio de física
El objetivo de este art′?culo es describir el desarrollo de competencias espec′?ficas y genericas a trav ′ es de la implementaci ′ on de experiencias ′ de laboratorio en el marco del curso de f′?sica basica de estudiantes de ingenier ′ ′?a de la Facultad de Ingenier′?a y Arquitectura de la Universidad Catolica Luis Amig ′ o en Medell ′ ′?n, Colombia. En el texto se describen las actividades y se presenta un analisis estad ′ ′?stico comparativo del rendimiento academico de los estudiantes cuando no se implementaron y cuando s ′ ′? se implementaron estas actividades en el per′?odo lectivo. Nos permitimos concluir que la inclusion de las experiencias de laboratorio y su complementaci ′ on con ayudas multimedias afianzan el ′ aprendizaje de los contenidos del curso y ayuda en el desarrollo del pensamiento cient′?fico del estudiante.
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