Use of simulators in video laparoscopic surgery in medical training: a prospective court study with medicine academic at a university in Southern Brazil

摘要

Introdu??o: o início da cirurgia minimamente invasiva, como a cirurgia laparoscópica, foi acompanhado por frequência aumentada de complica??es, muitas com risco de morte. Com o objetivo de minimizar a morbidade e mortalidade e acelerar a curva de aprendizado, foram desenvolvidos simuladores de cirurgia videolaparoscópica para aprimoramento de habilidades psicomotoras necessárias nestes procedimentos. Objetivo: comparar o desempenho de acadêmicos do segundo ano de medicina da Universidade Luterana do Brasil, na realiza??o de cirurgias videolaparoscópicas simuladas, feitas no Centro de Simula??o Realística da Faculdade de Ciências da Saúde de Porto Alegre. Método: estudo prospectivo de coorte com 16 alunos de Medicina sem experiência prévia em simula??o de vídeocirurgia. Os alunos realizaram exercícios simulados e foram avaliados quanto a Coordena??o, Navega??o por Instrumento e Tempo na Realiza??o dos Procedimentos. Resultados: a amostra foi composta por 69% de mulheres e 31% de homens com média de idade de 23,2 anos. Os acadêmicos obtiveram melhora dos resultados na segunda aplica??o da simula??o. A habilidade na tarefa Navega??o por Instrumento foi a que teve melhor evolu??o no grupo de alunos avaliados. O Tempo Total na realiza??o dos procedimentos foi o parametro com maior diferen?a entre as simula??es sucessivas. Conclus?o: os acadêmicos de Medicina apresentaram expressiva melhora de desempenhos com a repeti??o dos exercícios de simula??o, demonstrando que os Simuladores de Cirurgia Videolaparoscópica s?o ferramentas promissoras no treinamento de habilidades cirúrgicas na forma??o médica.