首页> 外文期刊>Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa >Criterios de clasificación en ni?os de preescolar utilizando bloques lógicos
【24h】

Criterios de clasificación en ni?os de preescolar utilizando bloques lógicos

机译:使用逻辑块的学龄前儿童的分类标准

获取原文
           

摘要

La investigación tiene como objetivo identificar la evolución de los ni?os en criterios de clasificación y seriación utilizando los bloques lógicos de Dienes e indagar las preferencias de construcción de los ni?os durante el desarrollo del juego libre. La metodología empleada fue un estudio descriptivo mediante un código de observación, construido previamente. Los resultados mostraron que el color y el tama?o son las características que los ni?os más rápidamente identifican y con las cuales presenta mayor familiaridad. Un poco cercano a las anteriores se encuentra la forma. El grosor es la característica menos observada. En la semana 7, empiezan a realizar seriaciones por 2 criterios simultáneos, completándose por la mayoría al final de 9 semanas. En cuanto a las preferencias de construcción los ni?os prefieren recrear el mundo de la fantasía de sus cuentos que los objetos de su cotidianidad.
机译:该研究旨在使用Dienes的逻辑块来确定分类和序列标准中儿童的演变,并在自由游戏的开发期间调查儿童的建筑偏好。使用的方法是通过先前构造的观察代码的描述性研究。结果表明,颜色和尺寸是儿童将识别的特征以及它具有更大熟悉程度的特征。靠近以前的是表格。厚度是最不观察到的特征。在第7周,它开始序列化2个同时标准,在9周结束时完成的大多数。至于建设偏好,儿童更愿意重新创建其故事的幻想世界而不是日常的物品。

著录项

获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号