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【24h】

Demandas educativas de familiares de ni?os con necesidades especiales de salud en la transición hospital-hogar

机译:家庭成员在医院 - 家庭过渡中具有特殊健康需求的教育需求

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摘要

Objetivos:analisar as demandas educativas dos familiares de crian?as com necessidades especiais de saúde na transi??o do hospital para casa.Métodos:pesquisa qualitativa realizada entre fevereiro e junho de 2018, por meio, de dinamicas de criatividade e sensibilidade do Almanaque do método criativo sensível; participaram nove cuidadores familiares de crian?as, internadas em um hospital público do Rio de Janeiro, cujos dados foram submetidos a análise de discurso francesa.Resultados:as demandas educativas foram de origem clínica centrada nos cuidados complexo e contínuo, tecnológico, habitual modificado, medicamentoso, de desenvolvimento, misto e de origem social, relacionada aos insumos e direitos das crian?as.Considera??es Finais:a demanda educativa social emergiu como uma nova tipologia a ser incorporada ao conjunto de cuidados dessas crian?as. A transi??o do hospital para casa deve ser processual, tendo o enfermeiro como coordenador, visando um cuidado participativo, seguro, com qualidade e articulado dentro de uma rede social.
机译:目的:分析儿童的家人在医院过渡到home.Metodos特殊健康需求的教育需求:定性研究和日2018年6月间进行,通过创意和敏感的创作方法的历书的灵敏度动态的方式;九和孩子的照顾者参加了在里约热内卢,其数据被提交给法国话语分析。结果一所公立医院:教育需求为临床产地为中心的复杂和持续,技术,改进常规护理Medicinality,开发,混合和社会原产地,与儿童的投入和权利有关?作为。考虑因素:社会教育需求被出现为一个新的类型,以纳入这些儿童的照顾。该医院从家庭的过渡必须是程序,拥有护士作为协调员,针对社交网络内的参与式,安全,质量和铰接式护理。
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