Em mar?o de 2017, o Diagnóstico das Bibliotecas Escolares em Santa Catarina foi iniciado pelo Conselho Regional de Biblioteconomia - 14o Regi?o. O objetivo dessa pesquisa é analisar os dados coletados durante as visitas de fiscaliza??o às bibliotecas das unidades escolares da Rede Estadual de Ensino, localizadas no município de Florianópolis. Foi utilizado um formulário para coleta das informa??es, com base nos parametros para bibliotecas escolares e na Lei 12.244/2010. Foi possível inferir que as condi??es foram consideradas, em sua maioria, no nível básico, em fun??o das condi??es ambientais, ausência de um padr?o de organiza??o do acervo, pouca diversifica??o de servi?os e atividades oferecidas pelas bibliotecas, e, principalmente, a ausência de profissionais capacitados e qualificados na gest?o das bibliotecas escolares. Espera-se que a sociedade, os profissionais, os gestores públicos e os órg?os de classe juntem esfor?os no sentido de fazer cumprir a Lei 12.244/2010 e mudar a conduta cultural com rela??o às bibliotecas escolares, tornando-as instrumentos de apoio ao processo ensino-aprendizagem e um espa?o lúdico para ler, escrever, sonhar e criar.
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