Introdu??o : Na Ciência da Informa??o e na Biblioteconomia, uma de suas disciplinas, a Cataloga??o Descritiva, passa por um momento importante de reflex?o, de (re) dimensionamento de sua identidade e conta com a colabora??o de profissionais de áreas afins, num processo de discuss?o inter e transdisciplinar. Considerando a Cataloga??o Descritiva como um dos pilares para a representa??o documental e atrelada ao contexto tecnológico vigente busca-se busca refletir de que maneira os conceitos e as bases teóricas e aplicadas da Cataloga??o Descritiva podem e devem ser repensados, para o fortalecimento do referencial teórico-epistemológico para novas discuss?es e pesquisas conjuntas, a partir da investiga??o das teses e das disserta??es sobre o tema Cataloga??o Descritiva defendidas nos Programas de Pós-Gradua??o em Ciência da Informa??o (PPGCIs), no cenário brasileiro. Objetivo: Como objetivos esse estudo visa: a) identificar o conceito de Cataloga??o Descritiva nas pesquisas desenvolvidas; b) identificar a bibliografia utilizada em cada trabalho; c) identificar as institui??es que abrigam as pesquisas; e d) propor a unifica??o do conceito. Metodologia: Adotou-se a Revis?o Sistemática da Literatura como método de pesquisa, que propiciou o mapeamento da produ??o científica, a discuss?o e o desenvolvimento de um corpus teórico, que permitiu a unifica??o do conceito Cataloga??o Descritiva. Resultados: Foram identificadas 48 (quarenta e oito) disserta??es de mestrado e 16 (dezesseis) teses de doutorado que abordam a Cataloga??o Descritiva e seus temas potenciais e emergentes relacionados ao contexto tecnológico vigente. Como resultados s?o apresentados o mapeamento dos conceitos utilizados no domínio da Cataloga??o Descritiva; as institui??es que produziram os trabalhos acadêmico-científicos, a bibliografia utilizada para subsidiar a concep??o epistemológica do tema e a proposta de unifica??o do conceito. Conclus?es: O mapa do conhecimento construído acerca da Cataloga??o Descritiva revela que a temática vem sendo abordada timidamente, desde a cria??o dos primeiros Programas de Pós-Gradua??o em Ciência da Informa??o. Dessa forma, há um caminho a ser percorrido para que os estudos em Cataloga??o Descritiva desenvolvidos nos Programas de Pós-Gradua??o em Ciência da Informa??o tenham mais visibilidade e ocupe efetivamente seu lugar na agenda das discuss?es acadêmicas e científicas referentes à produ??o de conhecimento nesse domínio, no panorama da Ciência da Informa??o brasileira.
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