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【24h】

Servi?o de Convivência e Fortalecimento de Vínculos e a terapia ocupacional: um relato de experiência na constru??o da cidadania e participa??o social/ Community Service and Bond Strength and occupational therapy: na experience report building citizenship and social participation

机译:共存和加强联系和职业治疗的服务:公民身份和社会/社区服务和债券实力和占据治疗的经验报告:经验报告楼宇公民和社会参与

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摘要

Introdu??o: A legisla??o busca garantir que crian?as e adolescentes sejam sujeitos de direitos e, quando estes s?o violados, a??es socioassistenciais s?o ofertadas pelo Poder Público para garantir sua prote??o. Um exemplo é o Servi?o de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, o qual pode contar com terapeutas ocupacionais em sua equipe. Objetivo: Relatar a experiência da prática em terapia ocupacional junto às crian?as e aos adolescentes de um Servi?o de Convivência e Fortalecimento de Vínculos no interior do estado de Sergipe. Método: Relato de experiência de interven??o em terapia ocupacional vinculada à atividade de ensino do Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Sergipe. A sistematiza??o do processo de prática e constru??o do raciocínio em terapia ocupacional foram registrados por meio do diário de campo, desenhos, fotos e filmagens. Os dados foram analisados descritivamente e discutidos à luz da literatura da terapia ocupacional social. Resultados: O processo de prática consistiu na avalia??o do coletivo, território e do servi?o, seguido da identifica??o das necessidades sociais e demandas coletivas que pautaram os objetivos a serem alcan?ados por meio de uma interven??o, finalizando com a avalia??o do processo. Conclus?o: Este relato de experiência revela potencialidades da atua??o da terapia ocupacional junto às crian?as e adolescentes em servi?os socioassistenciais. O aporte teórico metodológico proveniente da terapia ocupacional social tornou-se significativo na configura??o desta interven??o enquanto uma possibilidade de tecnologia social junto a esses sujeitos. Especificamente quanto à prática relatada, ressalta-se sua importancia na conscientiza??o e a??o, fomentando o protagonismo das crian?as e adolescentes, suas famílias e comunidade.
机译:简介:立法立法研究确保儿童和青少年的权利主体和,他们被强奸时,社会diasistentials由公权力提供,以确保他们的保护。一个例子是共存和加强联系的服务,它可以在你的团队职业治疗师计数。目的:报道旁边的儿童和共存的服务的青少年和加强塞尔希培州内的链接实践的职业治疗经验。方法:报告在链接到塞尔希培联邦大学的职业治疗部的教学活动的职业治疗干预的经验。实践和职业疗法的施工过程的系统化是通过现场日记,图纸,照片和拍摄记录。对数据进行描述性分析和在社会职业治疗的文献的光进行讨论。结果:实践的过程中评估集体,领土和服务,其次是社会需求和集体要求的标识是指导由一个间隔和敲定过程的评估来达到目标组成。结论:这种经验报告揭示潜在的社会大众的家伙旁边的儿童和青少年工作的职业治疗。从社会职业治疗的方法理论贡献已成为这一干预是社会技术与这些主题可能的配置显著。具体为所报告的做法,你的重要性,强调意识和?? O,促进儿童和青少年,其家庭和社区的protagonism。

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