机译:实施基于研究的创新,以产生家庭内部患者的型糖尿病自助管理,以便在各种市政环境中使用:对障碍和促进者的定性研究
Educator roleFamily supportHealth care implementationPatient educationType 2 diabetes;
机译:定性研究:青春期前1型糖尿病儿童承担糖尿病自我管理任务的障碍和促进者
机译:2型糖尿病自我管理的促进因素,障碍和期望-来自葡萄牙的定性研究
机译:2型糖尿病自我管理的促进因素,障碍和期望-来自葡萄牙的定性研究
机译:调查在资源受限的环境中实施电子卫生保健创新的障碍和促进者:南非案例研究
机译:基于屏障的糖尿病自我效能调查:衡量2型糖尿病自我发展的发展及其对自我管理的影响。
机译:实施一项基于研究的创新以使家族中参与2型糖尿病自我管理以在各种市政环境中使用:对障碍和促进因素的定性研究
机译:2型糖尿病自我管理的促进因素,障碍和期望-来自葡萄牙的定性研究