“被迫”扁平化

摘要

广东番禺中学附属学校(以下简称番附)必须是扁平化管理,为什么呢?因为我们是九年一贯制学校,全校一个总校长,下面两个学部,我作为副校长分管小学部,虽然是全面主持小学部工作,但按着一个学校的行政配置,小学部最初没有专门的行政岗位。学校有一位总务主任在小学,是负责全校总务。这个时候我必须实施扁平化管理,发挥好级部主任的作用,由级部主任去管理好自己的年级。