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机译:儿童与iPad书籍的互动:尚待撰写研究章节
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机译:Connectu和Facebook争端:是否撰写了最后一章?
机译:使用书籍和iPad应用程序吸引患有重度和多重残疾的学龄前儿童
机译:从质量成年儿童互动建模的电子书中的职责响应性:对儿童学习和关注的影响
机译:红松树林之歌-iPad上学龄前儿童数字图画书的设计和研究
机译:一项行动研究旨在调查儿童在幼儿园教室里免费玩耍时使用iPad的情况:对教学法和儿童学习,社交互动以及数字素养的探索。
机译:儿童与iPad书籍的互动:尚待撰写研究章节
机译:儿童与ipad书籍的互动:研究章节仍有待撰写