机译:参加结构化教育计划后,支持自我管理:对1型糖尿病患者的经历和观点进行定性的纵向调查
机译:1型糖尿病患者参加结构化教育计划后的经历,并且需要社会支持:'定性的纵向调查
机译:对有效的1型糖尿病自我管理的后续支持(FUSED模型):参加结构化教育计划后,对维持自我管理技能的障碍,促进者和建议进行系统的审查和元种族学
机译:参加团体教育计划后,动机访谈对1型和2型糖尿病患者的血糖控制和糖尿病自我管理能力的影响:一项随机对照试验
机译:基于糖尿病并发症,检测2型糖尿病患者的抑郁水平,以及CIPTO Mangungusumo医院的自我管理行为
机译:影响2型糖尿病患者糖尿病自我管理教育的医生转诊的因素
机译:参加结构化教育计划后支持自我管理:对1型糖尿病患者的经历和观点进行定性的纵向调查
机译:参加结构化教育计划后,支持自我管理:对1型糖尿病患者的经历和观点进行定性的纵向调查