机译:儿童研究行为:1975/1976年英国对儿童精神病和正常社会发展的研究综述
机译:咨询沙特阿拉伯政府资助的儿童精神病诊所的患者中儿童和青少年精神病的模式
机译:患有自闭症谱系障碍,其他精神障碍和发育迟缓的儿童早期母婴互动的情绪可用性
机译:有问题的儿童与教师关系对未来精神病的影响:3年随访的人口调查
机译:儿童和青少年精神病病房自闭症谱系疾病的实用性
机译:小儿创伤受害者的儿童创伤后应激障碍的发展:最初的儿童和照顾者PTSD症状对后续儿童PTSD的发展的影响
机译:围产期母亲的心理健康如何解释儿童行为和情感问题中的早期社会不平等? Wirral儿童健康与发展研究的发现
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频