机译:让学生参与大型讲座:使用数独谜题的实验
机译:数独拼图,面向有机化学专业的新生
机译:使用基于认知负荷理论的演讲模型创建一个引人入胜且令人兴奋的解剖学演讲环境:学生的体验
机译:迷惑普通化学:一种轻松的方法来吸引具有化学成分的学生
机译:通过基于难题的学习和基于问题的学习相互交融
机译:在有和没有计算机模拟演示实验的情况下,在高中物理课程中的成就和学生-教师的语言互动。
机译:使用基于认知负荷理论的演讲模型创建一个引人入胜且令人兴奋的解剖学演讲环境:学生的体验
机译:让学生参加大型讲座:使用\ ud进行的实验 数独难题