机译:情境化的全纳教育:博茨瓦纳技术和职业教育与培训(TVET)的回顾性考察
机译:技术和职业教育与培训(TVET)的挑战与前景:来自埃塞俄比亚SNNPRS的Gamo Gofa区Sawla TVET学院的证据
机译:加强尼日利亚的技术和职业教育和培训(TVET)进行可持续发展:基于能力的培训(CBT)方法
机译:英语语言能力加强技术和职业教育培训(TVET)毕业生在马来西亚工作场所的销售性:文献综述
机译:实习计划作为技术和职业教育培训(TVET)的一部分
机译:在城市大专院校进行技术职业教育培训(TVET)的实践对学生为进阶工作场所做准备的感知效果
机译:物质使用及其与社会人口统计学家庭和环境相关因素在埃塞俄比亚Ataye技术和职业教育和培训大学生之间的与环境相关因素;基于机构的横截面研究
机译:技术和职业教育和培训(TVET)的挑战和前景:来自Sawla TVET学院,Gamo Gofa,Snnprs,埃塞俄比亚的证据