Consequências sociais e emocionais da dislexia de desenvolvimento: um estudo de caso

摘要

A dislexia de desenvolvimento é uma dificuldade específica de aprendizagem da leitura e escrita que condiciona a forma como o indivíduo se percepciona e como se relaciona com os seus pares nos mais diversos contextos desde educacionais até familiares. No sentido de avaliar as consequências emocionais e sociais decorrentes de um diagnóstico de dislexia de desenvolvimento, foram efectuados duas entrevistas, orientadas por inquéritos construídos para o efeito, a uma crian?a portuguesa e ao seu Encarregado de Educa??o, resultante de um estudo de caso, de carácter longitudinal. Os resultados comprovaram a necessidade de uma avalia??o da dislexia efectuada precocemente, o que permite, por sua vez, uma interven??o adequada, no sentido de combater o insucesso escolar. Verifica-se ainda ser fundamental alertar professores e profissionais da educa??o para esta dificuldade de aprendizagem no sentido de evitar situa??es de discrimina??o, como as que identificamos neste estudo.