1939: L’escola renovadora de Catalunya se’n va a l’exili

摘要

Durante la República se consiguieron unos elevados niveles de ense?anza y educación en Catalu?a y, en general, en Espa?a. Para construir una sociedad más democrática, justa y solidaria las autoridades republicanas invirtieron mucho en educación. Se trataba de ayudar a los peque?os ciudadanos a pensar de manera crítica y avivir los valores republicanos. Las bases de la escuela republicana eran la cientificidad y la ense?anza experimental. El salto cualitativo que se produjo de la escuela de la monarquía a la escuela republicana fue notable.Con la victoria militar de los rebeldes a la República y la instauración de la dictadura franquista se produjo una radical separación de modelos escolares. Muchos de los maestros líderes de la renovación pedagógica marcharon al exilio, especialmente a México y otros países americanos. Allí continuaron ense?ando y practicando las metodologías renovadoras que habían practicado en Catalu?a. El exilio americano de tantos maestros excelentes condujo a una notable mejora escolar en los países de acogida, al tiempo que la escuela bajo la dictadura franquista retrocedía a modelos autoritarios y tradicionales.