O imaginário do arquivo em divertida mente:

摘要

Objetiva discutir o contexto das institui??es arquivísticas e o papel dos profissionais de arquivo na atualidade. Demonstrar como o paradigma da informa??o tem redimensionado n?o apenas as atividades dos arquivistas, mas também os usos e usuários do documento arquivístico. Para tanto, buscamos tra?ar um paralelo com o filme Divertida Mente (2015) que conta a história de?Riley, uma menina de 11 anos, que vive em conflito, consigo e com seus pais, após se mudar de sua cidade natal. O filme é protagonizado pelas emo??es, Alegria, Tristeza, Medo, Nojinho e Raiva, responsáveis por conferir à menina suas características de comportamento e também pelo armazenamento e tratamento de suas memórias. Nesse sentido, é possível apreender através do filme a ideia da mente como uma institui??o arquivística, e das emo??es como profissionais de arquivo responsáveis pela acumula??o, sele??o, armazenamento e descarte das memórias da personagem. Temos nessa realidade imaginada através do filme, as memórias de?Riley?como documentos arquivísticos fundamentais na constitui??o da identidade da personagem e na sua intera??o com os grupos sociais dos quais faz parte. Assim, podemos dizer que as institui??es arquivísticas s?o ambientes organicos, em transforma??o e fortemente marcados pela atua??o dos arquivistas, vistos como agentes de memória fundamentais na forma??o das identidades. Essa representa??o vai de encontro a algumas das principais características cristalizadas na área, como a naturalidade dos documentos e a imparcialidade dos profissionais de arquivo. Por fim, também redimensiona o documento arquivístico que passa a ter seu horizonte tra?ado pela no??o de informa??o.