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Educa??o permanente em enfermagem: levantamento de necessidades e resultados esperados segundo a concep??o dos trabalhadores

机译:护理方面的永久教育:根据工人的观念调查需求和预期结果

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摘要

Estudam-se as atividades educativas de trabalhadores de enfermagem, com o objetivo de analisar o levantamento de necessidades e os resultados esperados, segundo a concep??o dos trabalhadores. Trata-se de pesquisa qualitativa, com coleta de dados através de entrevista semiestruturada com vinte e cinco trabalhadores em um hospital de ensino no município de S?o Paulo, e análise temática do material empírico. Os resultados mostram que o levantamento de necessidades é realizado predominantemente com base em problemas no desempenho técnico e na aquisi??o de novos equipamentos; e que os resultados esperados, no curto prazo, s?o majoritariamente a melhora no desempenho de procedimentos e, em médio e longo prazo, amplia??o da reflex?o crítica do trabalho. Conclui-se que predomina a concep??o de EC tanto no levantamento de necessidades como nas expectativas de resultados das a??es educativas, convivendo com a concep??o de EP, o que mostra uma complementaridade entre ambas as concep??es de educa??o no trabalho.
机译:根据护理人员的观念,研究护理人员的教育活动,以分析需求评估和预期结果。这是一项定性研究,通过在圣保罗市一家教学医院对25名工人的半结构化访谈进行数据收集,并对经验材料进行主题分析。结果表明,需求评估主要基于技术性能和新设备的购买方面进行;短期内的预期结果主要是程序性能的提高,以及中长期内工作的关键反映的扩展。结论是,CE的概念在需求调查和对教育行动结果的期望中均占主导地位,与PE的概念并存,PE的概念相互补充。工作中的教育。

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