O presente trabalho relata a experiência de ensino do Toque Terapêutico (imposi??o de m?os) para graduandos e graduados na área de saúde, num curso de 12 horas com aulas teóricas e exercícios práticos, A percep??o dos exercícios foi registrada durante os dias de curso e é descrita a avalia??o que os participantes fizeram do mesmo. Por ser inovador, este tipo de ensino nas institui??es de saúde do Brasil, os autores consideram importante relatar os resultados do início desse ensino que nos EUA recebeu o nome de Toque Terapêutico (T.T.) da enfermeira Dolores Krieger - docente na Faculdade de Enfermagem da Universidade de Nova York. Entre os achados, verificou-se que a grande maioria dos participantes teve um acréscimo na sensibilidade aos sintomas detectáveis pelo T.T. - tanto quantitativa quanto qualitativamente.
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