Ensino de oftalmologia na gradua??o médica: Estudo comparativo de aprendizado na oftalmoscopia direta com oftalmoscópio convencional e de campo amplo (Panoptic)

摘要

Objetivo: Compara??o da facilidade de aprendizado na realiza??o da oftalmoscopia direta pelos alunos da gradua??o médica com o uso do oftalmoscópio convencional e do Panoptic. Métodos: Realizou- se um estudo comparativo da facilidade de aprendizado entre o uso do oftalmoscópio convencional e do panoptic para a realiza??o do exame de fundo de olho de pacientes normais e com determinadas altera??es específicas de fundo de olho. Foi usado para tal aferi??o um questionário formulado pelos autores e respondido pelos alunos da gradua??o na primeira e na oitava semana do curso. Resultados: Na primeira semana do curso, dos 60 alunos avaliados somente 1.60% tiveram maior facilidade de manipula??o do aparelho com o panoptic, contrastando com 10.35% com o uso do convencional. Na oitava semana, 43.33% dos alunos demonstrou maior facilidade de manipula??o com o uso do panoptic, contrastando com 17% com o uso do convencional. O teste estatístico de Kruskal Wallis se revelou de significancia expressiva ( p < 0,05). Conclus?o:: O oftalmoscópio de campo amplo (panoptic) necessita de um tempo de aprendizagem de uso um pouco maior em rela??o ao convencional, porém após este período facilita o aprendizado da oftalmoscopia direta por melhorar a observa??o das estruturas fundoscópicas.