Violência sob o olhar de adolescentes: interven??o educativa com Círculos de Cultura

摘要

RESUMOObjetivo:aplicar a metodologia de Círculos de Cultura junto a adolescentes escolares como estratégia de educa??o em saúde da enfermeira na constru??o do conhecimento coletivo da temática violência.Método:estudo qualitativo do tipo pesquisa-a??o em que participaram 11 adolescentes de uma escola pública estadual de Recife-PE. A produ??o dos dados no Círculo de Cultura abrangeu a observa??o participante com diário de campo, registro fotográfico e filmagem, além da técnica photovoice. A análise foi realizada pela triangula??o de dados em diálogo com a literatura.Resultados:foi evidenciado que a a??o problematizadora proporcionada pelo Círculo de Cultura possibilitou criar situa??es nas quais os adolescentes sentiam-se convidados a refl etir criticamente sobre o fen?meno da violência em sua complexidade.Conclus?o:a interven??o de educa??o em saúde, realizada por meio de Círculos de Cultura, agregou aprendizado e crescimento mútuo subsidiando a??es de cuidado em enfermagem que primem pelo protagonismo e autonomia dos adolescentes.