DA RETóRICA à EFETIVA INFLUêNCIA DA ESCOLA EUROPéIA NO CONTEXTO HISTóRICO DA CONTABILIDADE E DA ECONOMIA MUNDIAL: O QUE PENSAM AUTORES E PROFESSORES DE CONTABILIDADE BRASILEIROS

摘要

O trabalho apresenta um estudo teórico-empírico sobre a efetiva influência da escola europeia continental sobre a ciência contábil e o desenvolvimento econ?mico, considerando a importancia sobre o aspecto histórico da ciência e sua possível influência sobre o processo de convergência às normas internacionais, estando restrito ao contexto brasileiro. Discute-se a retórica sobre a filosofia da escola europeia continental destacando-se algumas escolas que a comp?em, e sua importancia para o aspecto econ?mico até o início de século XX. No aspecto metodológico, foram realizadas duas pesquisas, uma com os autores brasileiros da disciplina teoria da contabilidade, e outra com os demais professores. Estas afirma??es tratam da efetiva colabora??o ou n?o dessa corrente sobre a ciência contábil e o desenvolvimento econ?mico e o atual processo de convergência às normas internacionais. Utilizando-se análises descritivas e da estatística n?o paramétrica qui - quadrado , observou-se que quase por consenso, autores e professores n?o atribuem influência dos conceitos pré-científicos ao processo de convergência às normas internacionais. Argumenta-se que a maior contribui??o desta corrente de pensamento reside no aspecto histórico, perdendo influencia no desenvolvimento dos aspectos da contabilidade contemporanea, notadamente no processo de convergência as normas internacionais. . Palavras-chaves: Escola Européia. História da Contabilidade. Convergência às Normas Internacionais.