机译:天主教社会教学,神学和社会学:探索共同点
机译:诠释学和梵蒂冈第二次会议的教::为与伊斯兰教有关的宗教自由建立罗马天主教神学基础。天主教传统的连续性还是非连续性?
机译:天主教社会教学,1891年至今:查尔斯·E·库兰(Charles E. Curran)的真实伦理学,《道德基础的反思》,约翰·M·里斯特(John M. Rist),《新宗教运动百科全书》,彼得·克拉克(Peter Clarke)CS Lewis和《人类苦难》(Human Suffering)编辑:阴影中的光芒,玛丽·康恩(Marie Conn)
机译:在社会营销背景下探索天主教社会教学:历史,经验教训和未来方向
机译:关于天主教社会教学和技术影响的三个观点
机译:天主教的社会思想和人类的解放:批判理论,政治神学和教会的社会教义。
机译:关于在生活结束时提供营养的常见问题:天主教道德教学的床头应用
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