机译:使用虚拟患者系统开发基于能力的客观住院医师教育
机译:制定居民指南以标准化重症监护病房护理提供:一种基于能力的教育方法。
机译:德国本科医学教育的全国基于能力的学习客观目录的发展
机译:为本科医学教育制定基于国家能力的学习目标“医学信息学”
机译:虚拟手术患者:为手术教育设计的人体解剖学数字三维模型的开发
机译:虚拟儿科患者系统的迭代开发和评估
机译:素质教育和安全系统培训(QuESST):制定和评估综合的跨学科住院医师质量和患者安全课程
机译:使用虚拟患者系统开发基于能力的客观住院医师教育