O cuidado à pessoa traqueostomizada: análise de um folheto educativo

摘要

O estudo descritivo com abordagem qualitativa teve como objetivos identificar e analisar os recursos de comunica??o expressos pelo folheto educativo para mediar conteúdos sobre o cuidado à pessoa traqueostomizada. A análise de enuncia??o proposta por Bardin subsidiou a elabora??o do instrumento de coleta de dados. A análise temática levou à identifica??o de duas categorias: condi??es de produ??o da palavra e rodeio pela enuncia??o. Os recursos de comunica??o empregados no folheto atendem em par te as necessidades de aprendizado do leitor. Embora os assuntos sejam apresentados na forma de perguntas, pressupondo um paciente vir tual com dúvidas, as respostas s?o mediadas por linguagens ambíguas (popular e científica). Iniciativas de produ??o de materiais educativos, que incorporem o paciente como sujeito do conhecimento em situa??o real, e n?o vir tual, facilitam a media??o de conteúdos, pois a linguagem fica mais próxima do entendimento do leitor e mais aderente à sua realidade.