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【24h】

Aprendizagem do agente comunitário de saúde para identificar e cadastrar pessoas com deficiência

机译:社区卫生代理学习识别和注册残疾人

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摘要

Objetivo: Avaliar a aprendizagem do agente comunitário de saúde, na forma de conhecimentos e habilidades para conceituar, identificar e cadastrar pessoas com deficiência auditiva, visual, física e múltipla. Métodos: Estudo transversal que incluiu 173 agentes comunitários de saúde, que foram capacitados para identificar e cadastrar pessoas com deficiência. Os dados foram organizados em planilha eletrônica e analisados para cálculo da significância estatística. Resultados: Os agentes comunitários de saúde identificaram 1.512 pessoas com deficiência. Os instrumentos dos deficientes auditivos foram corretamente preenchidos em 83,5% e o índice de erros no dos deficientes visuais foi de 15,3%, com (p0,0001). Os conceitos de pessoa com deficiência, baixa visão, deficiência auditiva e física foram compreendidos (p0,0001). Conclusão: Foi satisfatória a avaliação dos conhecimentos e das habilidades dos agentes comunitários de saúde para conceituar, identificar e cadastrar pessoas com deficiência, evidenciando a necessidade de capacitação complementar nos conceitos abstratos.
机译:目的:以知识和技能的形式评估社区卫生机构的学习情况,以概念化,识别和注册患有听觉,视觉,身体和多种残疾的人。方法:横断面研究包括173名社区卫生工作者,他们经过培训以识别和登记残疾人。数据被组织在电子表格中并进行分析以计算统计显着性。结果:社区卫生工作者确定了1,512名残疾人。正确填写了听力受损的仪器的83.5%,视障人士的错误率是15.3%,(p <0.0001)。人们了解了残疾人,低视力,听力和肢体残疾的概念(p <0.0001)。结论:评估社区卫生人员的知识和技能以对残疾人进行概念化,识别和登记很令人满意,这表明需要对抽象概念进行补充培训。

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