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Análise dos efeitos de histórias experimentais sobre o seguimento subsequente de regras

机译:分析实验故事对后续规则跟进的影响

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摘要

Normal 0 21 false false false ES-MX X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 Normal 0 21 false false false ES-MX X-NONE X-NONE Investigando variáveis quepodem interferir noseguimento de regras, foram conduzidos doisexperimentos. O Experimento I examinou os efeitos daexposi??o prévia à regra correspondente sobreo seguimento subseqüente de regra discrepante das contingências de refor?o. O ll investigou os efeitos da exposi??o préviaa contingências de refor?o programadas sobreo seguimento subseqüente de regras. Dezesseis universitários (oito em cada experimento) foram expostos a um procedimento de escolha segundo o modelo. Emcadatentativa, umestímulo modelo e trêsde compara??o eram apresentados aoparticipante, que deveria apontar para os trêsde compara??o, em seqüência. Cada estímulo de compara??o possuía apenas uma dimens?o - cor (C), espessura (E) ou forma (F) - em comum com o modelo e diferia nas demais. No Experimento I Condi??o I, os participantes foram expostos à regra correspondente (especificava que se o participante apontasse para os estímulos de compara??o na seqüência CEF ele ganharia pontos trocáveis por dinheiro) e depois à regra discrepante das contingências de refor?o (especificava FCE). Na Condi??o 2, foram expostos às regras discrepaote - correspondente - discrepante, nesta ordem. Nas duas condi??es, as seqüências CEF e EFC eram refor?adas em FR4. No Experimento II, outros participantes foram expostos a instru??es mínimas na Fase I, à regra discrepante (especificava FCE) nas Fases 2 e 4 e à regra correspondente (especificava EFC) na Fase 3. Na Fase 1 a seqüência CEF era inicialmente refor?ada em CRF e depois erafeita uma aproxima??o gradual ao valor do esquema FR4. Nas Fases 2, 3 e 4, a sequência CEF continuava sendo refor?ada em FR 4. NFase 3 a sequência EFC também era refor?ada em FR 4, concorrentemente com CEF. A emiss?o de qualquer outra seqüência n?o era refor?ada. No Experimento I. todos os participantes seguiram regra. No Experimento II. A seqüênciaCEF for estabelecida em seis participantes na Fase 1. Destes, quatro seguiram e dois deixaram de seguir regra nas fases subseqüentes. Estes dois, ao deixarem de seguir regra, passaram a apresentar a seqüência CEF (previamente refor?ada). Os resultados sugerem que o seguimento de regras discrepantes das contingências de refor?o pode ser mantido também quando n?o é antecedido por uma história experimental de seguimento de regra correspondente e mesmo quando se demonstra controle pelas contingências de refor?o antes da apresenta??o da regra ao ouvinte. Também sugerem que o controle exercido por uma história experimental de refor?o do comportamento modelado por suas conseqüências pode substituir o controle subsequente por regras. Os resultados têm implica??es para a distin??o entre o comportamento controlado por regras e o controlado por contingências.
机译:正常0 21假否假ES-MX X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4正常0 21假假否ES-MX X-NONE X-NONE研究可能干扰规则的变量,进行了两个实验。实验一检查了先暴露于相应规则对后续规则的影响,该规则不同于补给突发事件。研究人员调查了事先暴露于编程的增强应急情况对后续规则执行的影响。根据模型,十六名大学生(每个实验中有八名)接受了选择程序。为了尝试,向参与者提供了一个模型刺激和三个比较,参与者应依次指出三个比较。每个比较刺激只有一个维度-颜色(C),厚度(E)或形状(F)-与模型相同,而与其他维度不同。在实验I条件I中,参与者要遵循相应的规则(指定参与者如果指向CEF序列中的比较刺激,他将获得可兑换现金的积分),然后遵循强化应急条件的异常规则?(指定的FCE)。在条件2中,他们按此顺序接受了差异(对应的)差异规则。在这两种情况下,FR4中都增强了CEF和EFC序列。在实验II中,其他参与者在阶段I中处于最低限度的指导之下,在阶段2和4中处于异常规则(指定为FCE),在阶段3中处于相应的规则(指定为EFC)。在阶段1中,CEF序列最初是在CRF中进行增强,然后逐渐逼近FR4方案的值。在阶段2、3和4中,CEF序列在FR 4中继续得到增强。在阶段3中,EFC序列在CFR中也与CEF同时得到了增强。任何其他条纹的广播都没有得到加强。在实验I中,所有参与者都遵循规则。在实验II中。在阶段1中有6位参与者建立了CEF顺序,其中有4位遵循此规则,有2位未能遵循该规则。当这两个规则停止时,他们开始显示序列CEF(以前已增强)。结果表明,即使没有出现相应规则后续的实验历史,甚至在演示之前就已经证明了通过增强应急的控制,也可以保持对增强应急的不同规则的跟踪。聆听者的规则。他们还建议,通过以其后果为模型来强化行为的实验历史进行的控制可能会取代规则的后续控制。结果暗示了规则控制行为和意外事件控制行为之间的区别。

著录项

  • 来源
    《Acta Comportamentalia》 |2010年第1期|共页
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  • 作者单位
  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类 心理学;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 07:14:38

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