机译:ESTEEM和FACTS:多种背景向年轻人传授健康生活方式的创新方法
机译:通过使用互动演示模型对多元青年人群教学健康习惯
机译:通过使用互动演示模型对多元青年人群教学健康习惯
机译:“健康生活方式”概念的概念内容,用于形成健康生活方式的计划和活动,由农村学前教育教师进行
机译:通过大众媒体吸引青年以健康的生活方式
机译:参加德州4-H健康生活方式计划的高中年青人的职业成熟度和职业决策自我效能感的发展。
机译:来自粮食不安全家庭的加拿大儿童的自尊心和自我效能低下无法选择健康的生活方式
机译:ESTEEM和FACTS:多种背景向年轻人传授健康生活方式的创新方法