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The Faculty Status of Academic Librarians in Ohio

机译：俄亥俄州大学图书馆馆员的职称

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来源
《College & Research Libraries》 |1980年第5期|共页
作者
Greg Byerly;
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原文格式 PDF
正文语种
中图分类科学研究机构图书馆、专业图书馆;
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1. Library School Faculty Member Perceptions Regarding Faculty Status for Academic Librarians [J] . Paul Alan Wyss College & Research Libraries . 2010,第4期

机译：图书馆学校教职员工对大学图书馆员教职地位的看法
2. Library School Faculty Member Perceptions Regarding Faculty Status for Academic Librarians [J] . Paul Alan Wyss College & Research Libraries . 2010,第4期

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4. The Current Status of Academic Standards in Engineering Education at Ohio University [C] . Brian Manhire American Society for Engineering Education Annual conference Exposition . 2001

机译：俄亥俄大学工程教育学术标准现状
5. Faculty status for academic librarians: Compliance with standards, opinions of university administrators, and a comparison of tenure-success records of librarians and instructional faculty. [D] . Mitchell, Wilfrid Bede. 1989

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6. Academic Status for Medical School Librarians [O] . Alfred N. Brandon 1970

机译：医学院图书馆馆员的学历
7. Perceptions from Library School Faculty on Meaningful Matters to Academic Librarians: Additional Degrees, Sabbaticals, Evaluation, and Governance.A Review of: Wyss, P. A. (2010). Library school faculty member perceptions regarding faculty status for academic librarians. College Research Libraries, 71(4), 375-388. [O] . Kristen Young 2011

机译：图书馆学院对学术图书馆员有意义事项的看法：附加学位，安息日，评估和治理。回顾：Wyss，p。a.（2010）。图书馆学院教师对学术图书馆员的教师地位的看法。大学与研究图书馆，71（4），375-388。

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