首页> 外文期刊>Ciência & Saúde Coletiva >Histórias-míticas e constru??o da pessoa: ambiguidade dos corpos e juventude indígena em um contexto de transforma??es
【24h】

Histórias-míticas e constru??o da pessoa: ambiguidade dos corpos e juventude indígena em um contexto de transforma??es

机译:神话故事与人的构造:转变背景下的身体和土著青年的模棱两可

获取原文
           

摘要

As representa??es sobre a juventude variam histórica e culturalmente. No Alto Rio Negro, vivem grupos indígenas com mais de três séculos de contato com o mundo n?o-indígena. Nos últimos anos, os rituais de inicia??o masculina foram suprimidos e houve a introdu??o da escola formal. Estes acontecimentos geraram ressignifica??es nas formas de representar as diferentes fases da vida. Neste trabalho objetivou-se compreender a constru??o das representa??es sobre a juventude indígena; como elas se correlacionam com as demais fases do ciclo vital e como contribuem para configurar práticas sociais estruturadas em torno deste grupo social. Analisaram-se diversas histó-rias-míticas que tratam das rela??es intergeracionais; estas foram correlacionadas com os termos designativos das diversas da vida, com as outras narrativas nativas e com dados obtidos a partir da observa??o participante. O estudo conclui que as representa??es sobre juventude s?o configuradas pelos papeis sociais de iniciandos/iniciados, fundidos na atualidade, de modo contraditório, numa categoria genérica e prolongada de estudante, desprovida de estatuto sociológico próprio, alongando a condi??o liminar desta fase da vida.
机译:关于青年的代表性在历史和文化上各不相同。在上里约黑格罗,土著群体与非土著世界的接触超过三个世纪。近年来,男性启蒙仪式受到压制,并开办了正规学校。这些事件以代表生命不同阶段的方式产生了新的意义。这项工作旨在了解关于土著青年的代表处的建设;它们如何与生命周期的其他阶段相关联,以及它们如何有助于配置围绕该社会群体构建的社会实践。分析了涉及代际关系的几个神话故事。这些与生活中各种术语的指定用语,其他本机叙事以及从参与者观察中获得的数据相关。该研究得出的结论是,关于青年的表征是由同修/同修的社会角色构成的,这些同修目前以一种矛盾的方式合并在一个普通的,长期的学生类别中,没有他们自己的社会学地位,从而延长了病情。生活的这个阶段的禁令。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号