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【24h】

Psicologia e aten??o básica: vivências de estagiários na Estratégia de Saúde da Família

机译:心理学和基本保健:受训者在家庭健康战略中的经验

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摘要

Trata-se de uma pesquisa qualitativa de inspira??o teórica humanista acerca das vivências de estagiários do curso de gradua??o em psicologia da PUC-Campinas na área da Saúde/Clínica, na aten??o básica em saúde pública, como participantes de equipes de saúde da família. Participaram seis estagiários do último ano do curso, alocados em dois Centros de Saúde-Escola da regi?o Noroeste de Campinas. A metodologia utilizada foi de cunho etnográfico. O processo para composi??o dos dados foi produzido em dois momentos: a) registro semanal em diário pessoal de cada estagiário, durante cinco meses; b) entrevistas individuais, semidirigidas, ao final do período letivo. Estes dados foram analisados a partir de uma leitura fenomenológica. Encontraram-se fases evolutivas no processo de forma??o do estagiário. Inicialmente, a experiência foi vivenciada com surpresa e estranhamento, gerando sentimentos contraditórios de inadequa??o frente à inexperiência para o trabalho em equipe. No entanto, por terem sido acolhidos e compreendidos pela equipe, ocorreu uma transforma??o de natureza pessoal e formativa, considerada muito enriquecedora, simbolizada como vivência singular de pertencimento, motivando esfor?os para prática clínica integradora e criativa.
机译:这是一项定性研究,具有理论上的人文主义灵感,来自PUC-Campinas的心理学本科课程的实习生在健康/诊所,基本公共卫生保健领域的经验,例如家庭卫生团队的参与者。该课程最后一年的六名实习生参加了培训,分配给了坎皮纳斯西北地区的两个卫生学校中心。所使用的方法具有民族志性质。构成数据的过程是在两个时刻完成的:a)每周在每个实习生的个人日记中记录五个月; b)在学期末进行半定向的个人面试。这些数据是从现象学分析中分析的。在学员培训过程中发现了进化阶段。最初,这种体验让人感到惊讶和陌生,面对团队合作的经验不足,产生了矛盾的感觉。但是,由于他们受到团队的欢迎和理解,因此发生了个性化和形成性的转变,这种转变被认为非常丰富,象征着独特的归属经历,激励着人们为整合和创造性的临床实践而努力。

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