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Resumos de Teses e Disserta??es: HERMENêUTICA GESTáLTICA DO ABUSO SEXUAL PARA UMA ADOLESCENTE

机译:论文和学位论文摘要:青少年性虐待的生殖热力学

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摘要

A violência contra a crian?a, em suas diversas modalidades, é um problema de saúde pública e de rela??es interpessoais entre família ou cuidador e a crian?a. Em se tratando do abuso sexual, em que o agressor geralmente é o responsável pelos cuidados primários, há nega??o pela vítima, agressor e a família, e quase sempre ocorre envolvendo mais de uma modalidade de violência. Mesmo n?o havendo um consenso entre os autores a maioria destaca os efeitos nocivos desses acontecimentos sobre a saúde psíquica, ocupacional, física e desenvolvimental das vítimas. Esta pesquisa qualitativa de orienta??o fenomenológica existencial gestáltica procura desvelar alguns significados atribuídos ao fen?meno do abuso sexual intrafamiliar, por meio de um estudo de caso em que a informante, dos 9 aos 11 anos, foi vitimizada pelo pai e ainda hoje, no seu campo existencial, é influenciada pela vivência dessa experiência. Os dados foram coletados na ONG República de Emaús, abrangendo leitura de documentos,? relatos informais, observa??o participante e entrevista com a adolescente, sendo esta última, a principal fonte de aprecia??o. A análise da entrevista conjugou, na medida do possível, a teoria da interpreta??o de Ricoeur por meio dos atos do discurso (locucionário, ilocucionário e perlocucionário), alguns conceitos da gestalt-terapia como o de contato, figura-fundo e nutri??o psicológica; e da Terapia Ocupacional, como áreas, componentes e os contextos de desempenho. Da entrevista foram criadas algumas unidades de significa??o que nortearam as reflex?es acerca dos significados do discurso da adolescente, como: a) a dificuldade em falar da sua vivência do abuso sexual; b) sentimentos em rela??o ao agressor; c) consciência dos sentimentos; d) a família “reconstruída”; e) expans?o das fronteiras de contato, etc. As reflex?es sobre essas unidades apontaram que a perspectiva fenomenológica n?o nos forneceu resultados preditivos ou generalizáveis, mas desvelamentos baseados na descri??o e compreens?o do vivido pela adolescente no seu campo existencial que reflete na sua forma de ser-no-mundo e nas intera??es que estabelece consigo e com seus pares. Alguns resultados s?o: apresenta??o do peso da vivência do abuso sexual ora como figura ora como fundo; repercuss?es disfuncionais de auto-contato e contato com o outro; na auto-imagem, auto-estima e em algumas sub-áreas de desempenho como socializa??o e atividades educacionais. O ajustamento criativo pode ser identificado na abertura em revelar a experiência, o que sugere expans?o de suas fronteiras de contato. Uma conclus?o que o estudo apontou foi sobre a rela??o da adolescente com o pai que ainda destaca-se enquanto uma gestalt aberta.
机译:对儿童的各种形式的暴力行为是公共卫生问题,是家庭或保姆与儿童之间的人际关系。在性虐待的情况下,通常由侵略者负责初级保健,受害人,侵略者和家人拒绝承认,几乎总是发生不止一种暴力。尽管作者之间没有达成共识,但大多数人都强调了这些事件对受害者的心理,职业,身体和发育健康的有害影响。这项关于现象性存在的格式塔取向的定性研究旨在通过案例研究揭示9岁至11岁的举报人被其父亲所害,甚至在今天,该案例还揭示了归因于家庭内部性虐待现象的某些含义。在它的存在领域中,受这种经验的影响。数据是在非政府组织Emaús收集的,涵盖了文档阅读,非正式的报告,参与者的观察和对少年的采访,后者是主要的欣赏来源。访谈的分析尽可能地结合了理科通过言语行为(言语,言语和言语行为)的解释理论,格式塔疗法的一些概念,例如接触,图形背景和营养心理行为和职业治疗,例如区域,组成部分和绩效背景。从访谈中,创造了一些意义单元,引导了对青少年话语意义的反思,例如:a)谈论她遭受性虐待的经历的困难; b)对侵略者的感受; c)感情意识; d)“重建的”家庭; e)扩大接触边界等对这些单元的反思指出,现象学的观点并没有为我们提供预测或可概括的结果,而是基于对青少年在其生存领域中所经历经历的描述和理解而揭示出来的,这反映了她的存在方式。世界,并与您和您的同伴建立互动。一些结果是:表示性虐待经历的重要性,有时以数字或背景的形式呈现;自我接触和与他人接触的功能障碍自我形象,自尊心和某些表现领域,例如社会化和教育活动。可以在公开经验的过程中确定创造性的调整,这表明他们的接触范围有所扩大。该研究指出的一个结论是有关青少年与父亲的关系,而父亲仍然是一个开放的格式塔。

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