A avalia??o da produ??o científica nas subáreas da Saúde Coletiva: limites do atual modelo e contribui??es para o debate

摘要

Resumo O objetivo foi discutir os limites do modelo de avalia??o quantitativa da produ??o científica na Saúde Coletiva. Foi realizada uma análise da produ??o científica dos docentes nas subáreas da Saúde Coletiva no triênio 2010-2012. Foram comparadas as distribui??es da pontua??o anual média de docentes segundo subáreas. Estimou-se a probabilidade de 60% dos docentes do programa de pós-gradua??o (PPG) terem pontua??o igual ou acima do P50 da área (Muito Bom). A subárea Epidemiologia apresentou mediana da pontua??o anual dos docentes significativamente maior. PPGs cuja composi??o inclui 60% ou mais de docentes da subárea Epidemiologia e menos de 10% da subárea Ciências Sociais e Humanas em Saúde apresentaram probabilidade significativamente maior de alcan?ar o nível Muito Bom. As desigualdades constatadas nas medidas da produ??o científica entre as subáreas da Saúde Coletiva apontam para a necessidade de se repensar a avalia??o, de forma a n?o reproduzir iniquidades que gerem consequências nocivas para a diversidade do campo.