El presente artículo es una parte [i] del último informe del Grupo de trabajo delcatálogo de competencias profesionales del CBUA relativo a la integración de dichascompetencias en los procesos selectivos de las bibliotecas universitarias.Para elaborarlo hemos partido de la premisa de que el tratamiento de las competenciasen cada institución universitaria está llevando desarrollos muy parejos perono siempre basados en las mismas líneas conceptuales. Esta circunstancia nos llevaa ser especialmente respetuosos con los procesos de cada universidad y a hacer unapropuesta suficientemente amplia y flexible para que cada institución pueda adaptarlaa sus necesidades.
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