机译:成为“ 100%美国人”:通过本土主义话语谈判种族身份1本文基于作者未发表的论文,“新兴美国人:报纸,语言和民族/种族身份的争论”(爱荷华大学,2003年) )。在2005年5月于纽约举行的国际传播协会年度会议上,也发表了本文的一个版本。查看所有笔记
机译:学校是印度藏族身份建设的基地吗?教科书内容分析和教师对德尔菲的认知研究的结果1 1.本文的早期版本在亚洲研究协会会议(2005年)和比较与国际教育协会会议(2005年)上发表。查看所有笔记
机译:媒体,内存和Miracoli della SS。 Annunziata 1 1.-在美国文艺复兴协会年会(2003)上,本文的先前版本已作为题为“奇迹,记忆和信息媒体:卡洛特和Miracoli scelti della SS”的论文进行了介绍。 Annunziata™。我要特别感谢梅根·福尔摩斯(Megan Holmes),马塞洛·范托尼(Marcello Fantoni),保罗·格尔(Paul Gehl)和伊丽莎白·米歇尔·纳马克(Elizabeth Michelle Namack)对本文的理解。查看所有笔记
机译:重新唤起现在的过去:后殖民地津巴布韦– 1的约书亚·恩科莫的身份和拨款不断变化。在英国非洲研究协会(ASAUK)国际会议上发表的论文:过去的存在?二十一世纪的非洲,中央兰开夏大学,英国普雷斯顿,2008年9月11日至13日。查看所有笔记
机译:新兴美国人:报纸,语言和民族/种族身份的较量。