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机译:通过国家儿童研究计划的战略发展,增进对儿童福祉的理解
Department of Children and Youth Affairs, Research Unit, 43-49 Mespil Road, Dublin 4, Ireland;
Department of Children and Youth Affairs, Research Unit, 43-49 Mespil Road, Dublin 4, Ireland;
Department of Children and Youth Affairs, Research Unit, 43-49 Mespil Road, Dublin 4, Ireland;
Department of Children and Youth Affairs, Research Unit, 43-49 Mespil Road, Dublin 4, Ireland;
Child well-being; Indicators; Research programme; Strategy; Policy; Concept;
机译:社论:儿童福祉的国际进步:测量和监测主观福祉
机译:社区中儿童神经发育评估方案的国际变化:了解偏差对运动,社会,情感,行为和认知功能的评估方法
机译:儿童福祉:了解儿童的生活
机译:慢性病儿童的冒险和艺术治疗计划。莫尔儿童治疗计划。
机译:幼儿保育者对育儿的信念与幼儿发展之间的关系:对美国国家儿童健康与人类发展研究所的数据进行的二次分析
机译:国际育儿研究如何促进对儿童发育的理解
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:全国儿童和青少年福祉研究简报第3号。儿童的认知和社会情感发展及其对特殊教育和心理健康服务的接受