Kemiaa ja fysiikkaa ala-asteella Onnistumisen elämyksiä ja kipinää tiedekerhoista

摘要

Luonnontieteiden osaamisen nostaminen kansainväliselle tasolle edellyttää niiden kehittämistä jo peruskoulun ala-as-teelta lähtien. Tiedekerhotoi-minta ala-asteella antaa kemian ja fysiikan opiskeluun tarpeellisia lisäeväitä sekä oppilaalle että opettajalle. Artikkelissa käsitellään ala-asteiden tiedekerhotoimintaa tutkimuksen pohjalta.